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小学期末复习秘笈来了!这样复习语数英三科,孩子成绩节节高!

期末考试马上就要来了,俗话说的好,临阵磨枪,不快也光。小学语文、数学、英语这三门课,孩子复习、考试时应该注意什么?
乐读君整理了期末复习要点汇总,推荐老师们转给家长、学生,帮孩子在期末考试中取得好成绩!

一、小学语文
 
01.复习注意事项,以课文为重点
 
复习阶段,孩子应以课本为主,按照课文顺序,结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点,再次巩固课本中的知识。
  
一方面,要坚持每天阅读课文,培养语?#23567;?#23545;于重点课文,更要做到熟背、会默。
 
另一方面,要培养对文章的理解能力。看看书中有哪些语句、段落是没有弄明白的,结合上下文和作者的思想感情,理解、归纳大意。
 
02.提高对生字、词语的掌握熟练度
 
对生字、词语的掌握情况是小学语文考试的重要内容。孩子复习课本上的生字时,首先要观察记忆?#20013;巍?#27721;字的结构比较复杂,要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首,注意区别形近字,做到书写正确。
 
其次要结合读音记忆生字,同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,?#20048;够?#28102;。特别是多音字,要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
 
第三要结合课文上下文记忆字义。正所?#38454;?#19981;离词,词不离句,句不离篇,对字词的复习要结合语句、语篇,掌握在不同语境下的含义,并适当练习组词、造句,才能真正掌握生字。
 
03.积累一些作文素材
 
写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段,孩子可以抽时间记?#23567;?#31215;累一些好词、好句、好段、名?#35828;?#25925;、古诗词等,拓展知识面,在考场写作时才能有充足的材料可以运用,使作文内容充实、语言生动。
 
作文开头和结尾的写法,应该重点准备,可以结合文体多准备几套句型。

二、小学数学
 
复习注意事项
 
(1)对课本知识分类整理,厘清脉络
 
复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子?#25512;?#26102;在课堂上作的听课笔记,把重要概念、重要公式牢记。
 
(2)多做一些题型
 
数学永远离不开习题,要每天做适当的练习,特别是重点和热点题型,从而保持思维的灵活和流畅。习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己,自觉查漏补缺。面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
 
(3)充分利?#20040;?#39064;本
 
要加强对以往错题?#38590;?#31350;,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生。学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。
 
(4)练习一题多解,多题一解,提高解题的灵活性
 
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力,灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊?#23601;?#24402;的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。
 
有些应用题,虽题目?#38382;?#19981;同,但它们的解题方法是一样的,?#35797;?#22797;习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。

(5)要养成检查的习惯
 
复习时如能注意检查的重要性,效果?#19981;?#20107;半功倍。根据同学们平时易出现的情况,建议培养从这些地方检查的习惯:
 
■ 检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
 
■ 列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样。
 
■ 用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六七百,如果得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了!
 
■ 精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意一定要笔算,五年级后,小数计算用口算很容易错,而且要规范使用草稿本,不要以为是草稿本就可以乱写?#19968;?#24448;往一些数由于书写不规范,抄答案都抄错!
 
■ 检查单位和答案有没有填写齐全。
 
■ 操作题,要?#20204;?#31508;,尺、三?#21069;?#30011;图,切不可信手?#19968;?#30011;完后记得标明条件(如:直角符号、长2厘米、高3厘米等),是否和题目要求一致。
 
■ 解方程题,要记得写“解”,应用题还要先“设”。

三、小学英语
 
复习注意事项
 
(1)围绕课本复习
 
期末考试主要考得是课本知识。特别是对于低年级的学生来说,卷面的百分之七十以上的题都是书上的内容。
 
复习阶段要侧重于对课本的复习与梳理,全册快速地过一遍,结合平时的笔记来对各单元的知识要点进行梳理和掌握,同时应注意基础单词、?#39318;欏?#21477;型、语法的过关,课本上的对话和课文也要每天复习,最好能背诵和默写课文中的金句。
 
有条理的复习可以帮助同学们回想所学过的知识点,可以让自己对知识的记忆更加深刻,让自己对所学的英语知识能够进行“查漏补缺”。
 
(2)听说读写并重
 
复习过程中,听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成。
 
建议同学们每天至少抽 15 分钟时间听课文,并练习用英文复述,或用中文翻译,提高听课文的效率。
 
在听课文的基础上要花时间朗读课文,?#35757;?#35789;、?#39318;欏?#21477;子和课文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,在多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
 
写作练习时,要以能灵活运用句子为目的。课文的重点句是应该抄写或仿写的,再把每个句子的句型所涉及的语法知识理解透彻,考试时才能熟练地应付,灵活地变通,取得良好的效果。
 
(3)要适当地练习
 
在归纳整理的基础上,要进行一定量的练习,侧重对做题?#35760;?#30340;训练。重点掌握一些笔试和写作的要领。比如做选择题时,会先分析答案,判断此题在考查什么知识点,再利?#38376;?#38500;法把每题?#38590;?#39033;做比较之后,进行准确选择。还有,在做写作题时,尽量写比较简单,句型结构不容易出错的句子。


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